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关于开展期“看电影,话感受”亲子活动的通知
时间:2015-7-2 10:51:33

 

乐山市第八中学

关于开展暑期“看电影,话感受”亲子活动的

通 知

为了学生度过一个有意义充实的假期,促进家庭教育,提高学生写作能力,以学校研究决定,拟在暑假在全校学生、家长中开展“看电影,话感受”活动。现将活动内容通知如下:

一.推荐影片

《隐形的翅膀》  《尼玛的夏天》 《回家的路》 《看上去很美 《一诺千金》  《暑假作业》 《新来的李老师》 《双胞胎》 《我的影子在奔跑》  《亲亲我》 《失 孤》 《路灯下的小女孩》  《小孩不笨2  《一球成名》  《少年特工》 《当幸福来敲门》 《肖申克的救赎》  《勇敢的心》  《黑暗中的舞者》  《送信到哥本哈根》  《放牛班的春天》 《热血教师》 《阿甘正传》  《国王的演讲》

二.如何写观后感(仅作参考)

1.常见的观后感一般包括三大块内容

1)内容简介。用简单几句话概括影片内容,就像我们平时读了一篇课文归纳主要内容一样,做到既 完整又简练。

2)发表评论。写这部分时,同学们可向自己提这样几个问题:你对影片中哪件事印象最深刻,为什么?哪个人物你最喜欢,为什么?哪个场面最使你感动,为什么?只要选择其中一个问题深入思考并写下来,就构成了自己对影片中某人或某事、某个镜头的个性评价。

3)抒写感受。这是观后感的主体部分,学生往往言不由衷,空喊口号。最有效的方法是作比较:或将片中人物与自己比较,寻差距,找不足;或与身边熟悉的人相联系,阐发自己的观点;或将电影中的先进事迹与生活中、社会上的现象比比较,从正反两方面谈感受。在写作时,同学们可简单列举一些亲身经历、耳闻目睹的事(或人)使自己的感受有血有肉,叙议结合。一句话,只有联系自己,联系生活和实际,才能写出真情实感。

2.下面简单介绍几种方法

 1)选择一个人物。一部电影看完,有的同学对主角赞不绝口,有的对某一配角记忆深刻。不管怎样,只要挑选一个人物,透过其言行举止走入他的内心,由此而发表评论,抒写感受。

2)截取一个片断。即选择影片中的一个小故事。同学们就可选择其中的一个小故事作为切入口,联系实际谈感受。

3)描写一个镜头。即采用特写或素描的方法,生动描述影片中感人至深的一个镜头,引发自己的情感共鸣,进而谈体会说感受。

三.要求

1.家长从学校推荐影片中,与孩子共同选取12部一起观看(如家长有更有意义的电影,可自选)。学生在家长指导下写好二篇观后感(特别是小学低段、中段学生,家长指导学生写出力所能及的观后感,字数不限)。八中凤凰文学社社员要上传至少六篇稿件。

2.开校后八中凤凰文学社与《乐山市广播电视报》共同开展“乐山八中学生看影优秀读后感”展评活动,评出一、二、三等奖及优秀奖若干,同时评出暑期优秀家长若干,并颁发证书。

3.优秀读后感将在《乐山广播电视报》上发表;获奖名单及获文章将在校园网站上刊载。

                                                                      

         乐山八中

                                                                                          2015-7-1


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